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人生在有所选择的时候总是要纠结一番，十字路口前，究竟是向左还是向右，方向是正确的呢？
每次遇到自己需要拿主意抉择，又不好下决定的时候，小事上可以抛一枚硬币来让上天帮你定夺，大事上呢？旁人也只是提提建议，没有人为你此时的抉择是否正确负责，承担后果的只有你自己。
所以，要做一个有自己想法的人，这一点很重要。
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四、五月份，是小学新生一年级开始报名登记的时候，虽然各地具体的时间不一致，家长们希望孩子可以上一所理想的小学的愿望一定是一致的。
国内这几年小学入学资格越来越严格，父母房产、户口所在地等等一系列要求都符合的，娃才有资格进入学校。所以，很多家长没的选择，符合条件的就这一所，不去这里怎么行？
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朋友的孩子快上小学了，幸运的是，她的孩子有几所学校都符合条件，于是她开始了纠结，问我该给孩子选哪所：一个好点儿的，离家远，自己接送不方便；一个离家近，教学质量不如远的那所。
学校相对而言一定有教学质量高与低之分，教学质量高的，客观条件上离家远，家长没时间接送；教学质量稍差的，离家近，孩子稍高年级就可以自己来回。
这样的纠结该怎么办？
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我是一个脾气爽快的性子，于我而言，其实这些事情根本不用纠结！若我，一定会为孩子选择教学质量好的学校，孩子的接送问题大人负责来解决。而不能因为大人躲避问题，把后果让孩子承担。
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教学质量好的学校，且不说她的硬件设备如何，校风就一定不错，因为只有校风好的情况下，学子们才会把心思专注地用于学业上，从而让学校的教学质量得到保证。
我身边的朋友都知道我为了女儿上学，在外面租房十二年。从小学开始，一直到她高中毕业。
开始我也曾和朋友一样纠结，后来做为老师的姐姐以老师的角度告诉我，能去教学质量更好的学校，毫无疑问对孩子的未来更好。老师在课堂上一般会更关注差生，帮助他们提高成绩；关注优等生，因为优等生很快理解老师讲课的内容精髓，和老师可以很好的进行课堂互动。因此老师很难有更多精力和时间去管理那些大部分成绩中等的孩子，经常采取的措施是抓两边，带中间。所以如果有条件为孩子选择教学质量好一些的学校，孩子所在的环境相对拔高一些，即使处于中间生，相对而言，也是不错的。
另外，如果孩子在相对弱的环境里属于优等生了，老师就会把他做为标准来要求其他同学，实际上，这个标准放到大的环境中，说不定属于中下。影响了孩子对自己在大环境里的正确认知，格局有限。
所以，我选择了自己和老公辛苦奔波，尽力为女儿创造更好的成长之路。
成年人有自己的选择权，孩子则没有。我们常常说尊重孩子的意愿时，其实方向还是掌控在我们大人的手中。所以，有些家长在没有条件的情况下创造条件，也要让孩子去上好一些的小学；有的家长则认为是金子在哪里都会发光。
我承认这句名言，但是埋在沙子里的金子，也是在环境成熟的情况下才形成金属的成分，并且在环境改变的情况下，才被人们发觉它的光芒。
若你没有环境存在，你不过是一粒沙；若你没有机遇，你只能沉默深掩。
可能有人会反对我的观点，举若干栗子来告诉我事实证明学校不是孩子成材的必要环境，也有很多孩子在较差的环境里学成了材。是的，是有这样的栗子，但是这样的栗子之所以成为栗子，被大家报道，就因为鲜少，在人才的群体中所占比例不高，占高比例的，还是那些在学习等客观条件更优渥情况下成长起来的孩子。
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文章来源于博客：绿风袭人
