选择非学科培训量力而行 别把孩子们的寒假“偷”走

2024-3-14 11:07:29

     临近寒假,围绕非学科培训以及青少年如何安全上网等话题,再次成为家长们十分关心的话题。然而,在黑猫投诉平台上,诸如“编程猫诱导购课”“诱导家长消费”“退费敷衍”等投诉更是成为近期热点。为此我们采访到了中国青少年研究中心副研究员杨守建,为青少年如何科学度过寒假提出一些想法和建议。

    年末岁尾,又一个寒假即将到来。寒假跨着春节,本来是青少年最期待的长假。他们可以在寒假中休养身心、走亲访友、外出旅游,充分缓解几个月的紧张学习所带来的压力和疲劳。但是,曾几何时,青少年的假期开始被“偷走”,寒假成为抢夺青少年时间的重要时间窗口。

    从已有的研究和观察来看,争夺青少年寒假时间的主要有三大因素:寒假作业、培训和上网。除了寒假作业之外,其他两个方面各有特点。

    在面向青少年的培训方面,学科类培训受到限制后,非学科类培训成为争夺青少年假期时间的重要发力点。寒假尚未到来,市场上针对青少年的非学科类培训已纷纷向青少年招手,少儿编程、青少年思维训练、青少年AI课程等,以培养青少年的科技创新思维和能力为卖点进行兜售,或者向家长贩卖追赶科技潮流的焦虑。实际上这些课程虽然披着科技外衣,但并不适合所有青少年,特别是对此没有强烈兴趣的青少年。如果只是被这些课程所披着的科技外衣所诱惑,投入大量时间,实际上对青少年的创新发展来说,意义不大,不仅容易被收了“智商税”,也会徒增青少年的学习压力。

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    同时,网络也容易成为抢夺青少年寒假时间的重要力量。中国青少年研究中心曾经做过的一项研究发现,青少年沉迷网络有一些关键节点:一是受同伴的影响;二是因为学习使用互联网,之后切入娱乐应用而沉迷其中;三是假期成为青少年沉迷网络的重要时间窗口。青少年在上学期间,互联网使用受到较为严格的监管。到了假期,有些家长有意让青少年放松几天,认为可以放任他们享受一段时间的网络娱乐,到学习的时候再让他们把心收回来。一些青少年深度沉迷网络的案例研究却发现,平时忙于学习的青少年,在假期里往往会在较短时间的互联网放纵使用后,迅速沉迷其中,回过头来已经很难节制他们对互联网的娱乐使用。因此,在假期里对青少年的互联网使用,特别是娱乐使用进行掌控和了解非常必要,以免在这段时间,网络沉迷乘虚而入。当然,我们都已经生活在互联网的世界,网络与我们的日常生活融为一体,不用网络不可能,但由于青少年身心发展有一定特殊性,面临特定的人生发展任务。在这个阶段对他们的网络使用进行科学合理的掌控和节制是必要的。

    对青少年来说,寒假应该是美好的。在几个月的紧张学习中,学习压力可能使青少年和家长都忽视家庭内部亲人之间的交流,或者因为辅导作业等造成亲子冲突,而寒假特别是春节,是家庭内部成员之间彼此交流增进感情的时间窗口。有研究表明,相较于经济投入,父母的时间投入是影响子女学业发展的主因,而影子教育,也就是各种补习班,对青少年学业成绩的解释率最小。所以,更多的亲子陪伴——陪孩子一起成长,是促进青少年健康成长的更好途径。在寒假中,不妨把青少年从各种时间争夺的力量中拉回来,陪他们游玩、运动,和他们交流,还原寒假本来的意义,这对他们的成长来说可能更有效率。

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